股票多少钱可以配资 四年级下册语文期中复习每日小测（电子版可打印）_诗词_题目_梅花凌
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今天给大家分享：语文的世界如同一幅绚丽多彩的画卷，而诗词则是这幅画卷上最为璀璨的明珠。四年级语文下册的诗词篇章，更是蕴含着无尽的魅力与奥秘。随着期中的脚步悄然临近，复习正当时，今天就让我们一同走进这些诗词，探寻其中的奇妙之处。
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诗词绘景，勾勒自然之美
在四年级语文下册的诗词中，我们仿佛拥有了一双发现美的眼睛。春日乡间，树木抽芽，“，”（对应第一天题目（1），虽未给出答案，但可想象是描绘春景诗句 ）的诗句让生机跃然纸上。范成大笔下 “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”（第六天题目（1） ），绘出江南初夏有色有形的风光；杜甫眼中 “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”（第三天题目（1）等多处 ），江畔桃花的明艳动人尽显。这些诗词，如同神奇画笔，将自然景色栩栩如生地展现在我们眼前，带我们领略四季更迭的美妙。
展开剩余59%诗词抒情，倾诉真挚情感
诗词也是情感的寄托。冰心在《繁星》中，以 “这些事 —— 是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”（第三天题目（2） ），倾诉对母爱的眷恋与赞美。毛泽东在《卜算子・咏梅》里用 “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”（第三天题目（3）等多处 ），展现梅花凌寒绽放的坚韧，寄寓革命者的坚贞。诗人将内心的情感融入诗词，或热烈，或含蓄，让我们在诵读中与他们同喜同悲，感受情感的力量。
诗词言志，传递精神力量
诗词还蕴含着深刻的精神内涵。艾青说 “诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”（第六天题目（2） ）。古诗中，罗隐在《蜂》里 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”（第二天题目（1） ），表达对辛勤者的赞美、对不劳而获者的不满；毛泽东的 “俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”（第四天题目（1）等 ），传递出梅花不居功自傲、乐观谦逊的品格。这些诗词激励着我们在生活中坚守理想，勇敢前行。
诗词逗趣，展现童真童趣
诗词里的童真童趣，更是让人忍俊不禁。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（第五天题目（2）等多处 ），乡村儿童追逐蝴蝶的活泼模样如在眼前；“最喜小儿亡赖股票多少钱可以配资，溪头卧剥莲蓬”（第三天题目（1）等多处 ），小儿无赖又天真的形象跃然纸上。这些描写儿童的诗句，让我们看到古代文人笔下纯真可爱的孩童，也勾起我们对童年美好时光的回忆
发布于：河南省